感覺統合議題

1. Q:感覺統合失調的小朋友會有何症狀?
2. Q:我怎麼知道我小朋友有感覺統合失調的問題嗎?
3. Q:感覺統合失調會影響學習嗎?

一、感覺處理障礙：感覺防禦、感覺尋求

• 對他人的碰觸回以攻擊行為或退縮
• 害怕運動或爬高，或運動後或爬高後覺得不舒服
• 對新的事物小心翼翼或不願意嘗試
• 在吵雜或繁忙的環境中覺得很不舒服，例如球賽或超市
• 很挑食，或對食物的味道過度敏感感覺尋求
• 因他們不斷的尋求感覺刺激顯得過動
• 常察覺不到被碰觸或疼痛，或常去碰觸他人，或碰觸得太用力，以致被人誤以為是攻擊行為
• 從事危險活動，例如爬得很高，或自高處跳下來
• 喜歡大的聲響，例如電視或收音機開得很大聲

二、運動技巧問題

• 精細動作技巧差，例如書寫
• 粗動作技巧差，例如踢球、丟、接球。
• 模仿動作困難，例如玩「請你跟我這樣做」
• 有平衡、順序動作、兩側協調上的困難
• 僅喜歡玩他熟悉的遊戲或活動，例如常將玩具排成一排鮮少有變化
• 僅喜歡靜態活動，例如看電視，讀書，玩電玩
• 這些孩童容易受挫折，而且常很固執。有些小孩可能喜歡與比他小的孩童玩或避免玩新的遊戲活動

三、其他影響

感覺處理障礙孩童常見有焦慮、沮喪、攻擊行為或其他行為問題。他們可能缺乏在學校學習上所需的技巧，例如動作技巧；他們可能因為動作笨拙被同儕排擠或對感覺刺激的過度反應而影響人際關係，以致自我形象差；他們通常給人「難以相處」的印象。