小朋友寫字很慢,功課常寫很久。臨床上就可探討幾個問題。
親愛的家長們,小一二的小朋友要著重在這些發展問題上,換句話說,補腦補發展比補語文數學重要的多。“學習為成功之母,發展為學習之鑰”共勉之。
以「感覺統合」暨「全腦開發」為課程主軸,動、靜兼具。包含感覺統合、智力遊戲、社交情境、特殊行為處理等,強調知覺、動作、語言、情緒、人際、專注力... more
結合「大腦執行功能訓練」、「主動深度思考操作」、「感覺統合刺激」,在遊戲互動中協調左右大腦的運作,加強專注力及記憶力,更提升孩子的情緒、行為或... more