討論列表
| 討 論 主 題 ：
1. 手指運動 (警察追小偷.手指互轉.長方形接合) 2. 名詞接龍 (蘋果→果樹→樹枝→知道→道德) 3. 名詞倒唸 (麵好吃→吃好麵) 4. 5×5賓果遊戲 (先完成5線者贏) 5. 猜數字遊戲 (3或4位數.以A.B提示) 6. 不可說你、我、他等字眼的遊戲 7. 「老師說」的遊戲 (指令有老師說三個字方可作動作) 8. 人名以不同名詞(如動物、水果、蔬菜等)取代，透過傳球考記憶及反應 9. 猜骰子點數的遊戲 10. 撲克牌配對記憶 11. 撲克牌心臟病遊戲 12. 個位數加法 陳主任 |
|
|---|---|
| 發佈人：育昇 | 最 後 發 表：2009/3/10 下午 12:50:48 |
| 缺乏語言環境刺激 孩子溝通易出問題 | |
| 當前頁0/0 首頁| 下頁 | 尾頁|轉到第 頁 |
感覺統合暨潛能開發課程
以「感覺統合」暨「全腦開發」為課程主軸，動、靜兼具。包含感覺統合、智力遊戲、社交情境、特殊行為處理等，強調知覺、動作、語言、情緒、人際、專注力... more
大腦執行功能專注力課程
結合「大腦執行功能訓練」、「主動深度思考操作」、「感覺統合刺激」，在遊戲互動中協調左右大腦的運作，加強專注力及記憶力，更提升孩子的情緒、行為或... more
